師範大學系列

韓國教育政策評論, 朴營Story, 朴周浩

Hakjisa 學業動機： 理論研究與應用, 金雅英 著

Hakjisa 課程學習與逆向設計, Amy J. Heineke, Jay McTighe

國家職務能力標準NCS基礎教學法與實踐, 朴英Story, 李炳旭, 崔彰元, 孫浩一, 孫周民, 安在永, 李燦周, 金大等

幼兒期問題行為預防與指導 第3版, 西格瑪出版社, Barbara Kaiser,Judy Sklar Rasminsky 共著/李炳仁,尹美京,李知豫,姜成利 共譯

盧梭教育思想解說, 姜賢出版社, 朴周炳 著

Hakjisa 寫作羅盤：與BASA一起提升寫作能力的個人化計畫, 金東一

CheolHakGwaHyeonSilSa 人格涵養的道德教育, 朴在柱 著

KYOYOOKBOOK 教育神經科學術語詞典 ： 以神經科學為基礎的教育指導諮詢指南, 申載漢 外25人

Pysstory 老師經營部落格 成為部落客後 我成了一位好老師, 沈載根

保育學概論, 藍心, 崔愛敬,宋妍淑,南美瓊,全炯美 共著

托育學概論 精裝本, 梁成元, 全大成

BOOKSHILL 一起思考科學課的困境, NSB9791159713026

淺顯易懂的教育評量, 姜泰勳, 金明娟, 博英Story

KYOYOOKBOOK 討論辯論授課方法 99, 鄭文聖

Hakjisa 新教育課程 ： 制度過程分析, 朴昌彥

Hakjisa 以音樂為中心的統合課程： 相加(plus)與更多(more), 崔恩雅 金京泰 金成智 朴恩實 梁炳勳 趙恩淑

嬰幼兒健康教育, 李有美, 車京娜, 李尚美, 林承姬, 吳賢美, 全熙正, 教育學院

兒童諮商, 養書院, 吳承娥

學習障礙診斷評估 介入反應(RTI)基礎 教育死角研究叢書 1, NSB9791190151368, 博英故事

青少年指導方法論 第2版, 鄭民社, 申成哲 等

幼兒教師應了解的人工智慧的一切, 林恩美, 共同體

Pysstory 開啟未來的教育學 第2版, 延世大學教育學系教授群

changjisa 以現場案例為基礎的保育教師品格論, 朴恩惠, 朴善惠, 朴信映, 張敏英, 金智恩

韓國教育行政的理解, 어가, 柳平洙, 黃延宇

Pysstory 以教育戲劇開啟的未來教育, 權敬姬, 金炳周

KYOYOOKBOOK 學校革新的反思性實踐 擺脫不公與文化殖民主義, 徐根源

嬰幼兒語言教育, 泰英出版社, 嚴泰植, 秋秀珍

什麼是SSI教育：為了參與和實踐科技相關社會議題的教育, 朴英Story, 李賢珠 著

hyumeonbooks 獻給所有教師的教學法問答, 姜龍官

教育演講集, 馬丁·布伯(Martin Buber), 知識創造知識

Youkrack 國語科教學法, 崔昌烈等

最新保育學概論 第4版, 都美香, 邊美希, 李明淑, 尹智英, 圖書出版新井

兒童動作教育 第2版, 正民社, 李善愛, 安仁煥

多元文化教育的理論與實踐 社會教育論, 東文社, 梁根淑, 鄭智賢, 權美英

預防校園暴力與學生理解, 金多賢, 鄭錫煥, 魚家

轉型時代的工作 生活與學習, 吳錫英 外18人, 朴英Story

Gyomoon 嬰幼兒數學指導, BA購物, 崔娜雅

創意體驗活動：教育課程的營運與實踐, 金永順, Book Korea

戲劇教學, 張延珠, 博英Story

終身教育師 必修科目 2 ： 終身教育實習, 玄英燮, 金善姬, 韓秀晶, 李溫貞, 朴英Story

Hakjisa 以臨床為中心的語音障礙, 學知社, 金珉廷

KSI 教很多卻失敗的韓國教育, 朱三煥 著

社區公民教育論, 共同體, 金昌燁

如何進行學習與生活合一的課程? 以生活為中心的課程原理、方法、案例 1, 教育科學社, 朴世元, 金秀雅, 申藝恩, 申智英, 張赫, 陳瑞賢, 崔佳恩, 咸亨俊

學科教育論 第2版, 養書院(朴哲龍), 沈聖景,李善敬,卞吉姬,金恩貞 共著

腦本位教育諮商計畫的理解與實踐, 朴英故事, 申載翰,李容樂,李恩靜,申根植,李圭洙

以心性學習為基礎的幼兒品格教育 1, 共同體, 圓光大學心靈人文學研究所 著

服務學習的本質：提問 回答與領悟, 朴英Story, Barbara Jacoby 著 / 李賢宇 譯

KYOYOOKBOOK 數位教育, 林哲一, 趙英煥, 許善英, 金元裕, 孫孝相, 宋錫利, 金甲洙, 鄭大洪, 孫美賢, 朴哲圭, 趙廷元

實踐性職涯諮詢原理與就業技巧, 創知社, 崔錫圭 著

Mind Story 元認知練習本： 自主學習力, 朴英Story, 朴鐘奭, 李珍淑, 李姬正

青少年現場實習, 教育科學社, 青少年相關五大學會

教育與社會學, 艾彌爾·涂爾幹, 創造知識的知識

淺顯易懂的教育評量, 崔哲溶, 金煥南(著), 養書園

Hakjisa 生涯教育評估 - 生涯與升學輔導叢書 2, 金成炫 南賢祐 梁吉錫 趙英雅 洪性杓 鄭智恩

學校革新的先驅者們：悲傷希望的教育生命史, 教育科學社, 徐根元 編著

AcademyPress 小學科學教育： 理論與實踐, 裴鎮浩 權蘭珠 張明德 申愛敬 鄭龍在 羅智妍

跨文化溝通能力與多元文化教育, 金鎮錫, 韓國文化社