特殊教育

TeacherHackers 2022 薛智珉 特殊教育學 各領域理論 + 歷屆試題 2

Pysstory 理解特殊兒童 第3版, 朴賢珠

Hakjisa 為有學習問題學生設計的特殊教育教學方法, CECIL D. MERCER 等著/徐善珍 等譯

Hakjisa 自我決定教學學習模式 (SDLMI), Karrie A. Shogren, Sheida K. Raley, 「Karrie A. Shogren，Sheida K...」, 自主學習模式(SDLMI)

Hakjisa 閱讀發展與閱讀障礙, Kate Cain

Hakjisa 特殊學校音樂教學方法之實踐, 趙大賢

Hakjisa 語音障礙的診斷與治療, 金秀珍, 河承希, 河智完

Hakjisa 後設音韻中介計畫, 高有勁, 金秀珍

Hakjisa ABA自閉症治療計畫, Ron Leaf, Jhon McEachin

HumanCultureArirang 西洋音樂點字規定解說, 國立國語院

jinhan m&b 資優教育領域多樣化及活化方案研究

Bakmunsa 重讀障礙：障礙學與特殊教育學的相遇, 全善玉

Taeyeongbook 特殊兒童教育, 張善哲 著

音素構音練習系列： 遊戲書 (含骰子與棋子), Paradise福祉財團, 沈國希

Hakjisa 橫衝直撞的危機教室與危機學生管理, 申敬雅

Sigmapress 資優探究, Robert J. Sternberg

Hakjisa 聽覺學概論 3版, (股)學知社, 方貞華, 崔哲熙, 安賢貞, 吳秀熙, 李聖民, 李在熙, 金眞淑, 金振東, 具浩林, 韓熙敬, 李京遠, 李正學, 張賢淑, 陳仁基, 韓宇在, 徐永俊, 郭燦範

KYOYOOKBOOK 用繪本溝通, 李秀敬, 金美妍, 李賢會, 琴湖貞, 韓京和

Sigmapress 特殊教育中成功班級經營的10種核心策略, Marcia Rohrer Nannette Samson

Hakjisa 與通用學習設計(UDL)同行的反學習(Unlearning)： 課堂思維與實踐的變革!, Allison Posey Katie Novak

HakgyodoseogwanJournal ADHD 抽動症 自閉症譜系 憂鬱症 學習遲緩者也一同成長的融合教室故事, 千敬浩(作者), 「融合課堂共同成長的故事」, 千京浩

Hakjisa 特殊教育學概論, 李美淑, 高惠貞, 金正民, 朴英根, 朴有貞, 崔鎮赫, 表允希

Hakjisa 為邊緣智能兒童與青少年設計的慢速學習者情緒社交能力訓練計畫, 朴賢淑

RIKSE 人即天, 金炳夏

Hakjisa 腦性麻痺學生的電腦操作實務, 陸主惠 等著

Sigmapress 資優教育 (以實證研究為基礎), Ann Robinson, Bruce M. Shore, Donna L. Enersen

Hakjisa MIND計畫： 專為自閉症譜系障礙兒童與青少年設計的音樂社交技能訓練, 參考詳細內容

Hakjisa 情緒行為障礙 (精裝), 李聖鳳

HankyorehPublishing 我的孩子活在破碎的世界：從照護到獨立 精神病患者與其家人共同生活的方法, Yunseo (作者), 「我的孩子活在一個破碎的世界」, 尹瑞

Hakjisa 資優教育課程研究, Joyce VanTassel-Baska 編著/姜甲元,朴明順,金貞姬,宋義烈 等譯

Chongmok 特殊教育實習的實踐, 李慶冕 著

HumanCultureArirang 科學點字規定解說, 國立國語院

Hongikjae 對身心障礙者的社會態度

Hakjisa 自閉症障礙學生教育, 方明愛,朴賢玉,金恩京,李孝貞 共著

Hakjisa 重度與多重障礙學生教育的理解 (第2版 精裝), 姜惠京 金貞延 金周慧 朴恩惠 李明姬 李英善 林長賢 表允熙

KYOYOOKBOOK 概念本位教師課程實踐篇, 韓京花, 金東仁, 鄭明哲, 李秀敬, 李賢熙, 李光熙, 趙秀敏

Nanam 韓國手語學概論, 李俊雨 等著

dongmunsa 情緒與行為障礙兒童教育 修訂版, 張基德,朴昌玉,高允熙,金仁愛

IdamBooks 培養自主學習能力的全腦運用英才教育, 金建龍,朴京姬,朴炳哲 共著

Minjisa 自閉症的早期治療：早期介入與實際問題處理, 詹姆斯·鮑爾 著/禹東河 等譯

Pysstory 教育死角學習者理解與支援手冊, 金東日, 高惠貞, 金恩三, 金希恩, 南智恩, 朴有貞, 申載賢, 張世榮, 趙英姬, 黃智英

SWave 獻給身心障礙兒童的父母： 身心障礙兒童的保育指南, 尹實

Sigmapress 學校諮商與學校社會工作治療計畫 第2版, Sarah Edison Knapp, Arthur E. Jongsma, Jr., Carey Dimmitt

Pakhaksa 資優生的升學計畫：正確的大學選擇與入學, Sandra Berger 著/李美順 譯

Hakjisa 創傷障礙兒童的遊戲治療：結構化治療方法, Paris Goodyear-Brown 著/柳美淑,李相喜,洪羅娜,金世榮 合譯 等譯

Sigmapress 聽障學生的教與學方法, Donald F. Moores,David S. Martin 編著/崔成圭,許明振,宋惠敬,金美希,金泰林 共譯

Hakjisa 跌跌撞撞的美國融合教育故事, 申敬雅

NextThinking 老師們製作的流暢閱讀 3階段 3, 首爾京仁特殊班級教師研究會

Baeumnisup 為學習遲緩者設計的社交能力課程 溝通篇： 兒童用, 白賢珠 外2人

Hakjisa 自閉症譜系障礙教育：現場指南, Martin Hanbury 著/郭承哲 等譯

WOONGB 左邊或右邊, 李成勳 著

Sigmapress 給融合班級教師的特殊教育入門 第3版, Jody L. Maanum 著/金希圭 譯

Hakjisa 寫給融合班級教師的肢體障礙學生教育, mark fox 著/金三燮,朴恩松 共譯

Hakjisa 特殊教育中問題導向學習的理解與應用, 李京順 等著

KYOYOOKBOOK 特殊教育哲學的觀點, 方聖赫

DaeguUniversityPress 休閒生活指導：為有特殊教育支援需求的學生, 趙仁秀 著

Anibig 特殊群體的職涯教育, 金南景

Hakjisa 韓國英才教育的新視野, 宋寅燮,韓基順 共著

KSI 資優教育專業化, 金聖信 著

EducontentsHuepia 特殊兒童的理解, 金敬烈