教出殺人犯II : 「好孩子」與犯罪的距離, 岡本茂樹, 遠流出版

內容簡介 如果《教出犯I》講的是「教育會傷人」, 那麼《教出犯II》就是「童年會傷人」。 日本更生專家岡本茂樹暢銷經典II 你小時候曾被稱讚過「乖巧懂事」嗎? 你是否覺得自己的家庭「沒有問題」? 當別人關心你「怎麼了」, 你是不是笑笑回答「沒事」呢? 每個人內心深處都有一個「好孩子」, 犯也是從當個「好孩子」開始。 請回想一下自己的童年,是不是也有過類似經驗? 父母經常爭吵,家庭氣氛凝重。 不時被拿來和兄弟姊妹比較。 家裡經濟狀況不穩定或欠佳。 曾被反覆叮嚀「像個男生一點」、「女生要端莊一點」、「不要任性」、「不能給人添麻煩」。 人一旦在成長過程中感受到難過、孤單,就會不自覺開啟「好孩子」模式,開始學會察言觀色,變得獨立自主。 好孩子特質確實讓我們長成一個成熟穩重的大人,但換個角度想,不也是在自我壓抑、扼殺自己的聲音嗎?而所有都曾努力當個好孩子,努力壓抑自己。 「他會在某一天因為某種原因,在大人都沒察覺的情況下,慢慢變成好孩子;也會在一再的忍耐下,最後承受不了而爆發。」 岡本茂樹 那個有教養的孩子為何突然變壞?那個有禮貌的人怎會走上?我們又是從何時開始變得不再任性,也忘了怎麼撒嬌?這些都必須一一回溯「小時候」。 如果你感到活著很辛苦、疲於與人相處,這本書會成為你的「機會」! 本書特色 1.《教出犯I》指出「反省教育」造成的壓抑會教出,《教出犯II》則提出「好孩子」特質造成的壓抑會導致。 2.案例橫跨大學生至60多歲重刑犯,皆為作者實際接觸之個案。此外更分析曾經拒學的百老匯導演宮本亞門、吸毒藝人酒井法子。在這些案例中,我們都會看到自己的身影。 3.收錄「造成壓力的20種價値觀」與「思考既有價値觀的20個祕訣」,以具體情境提供讀者自我覺察與反思。 專文推薦 「我們的社會讓我們從出生前就在比較,步調快到讓我們難以停下來感受自己的需求,感受我們深愛的人的需求。社會氛圍與現實壓力讓競爭焦慮一代傳一代。少年,是寂寞與壓抑超出負荷的表現。讀懂少年犯的心其實也在接近我們自己。我們都會因此更自由。」 文國士 蛻變方成事創辦人 「本書說出我在民國86年所無法明確表達的《少年事件處理法》精髓。當聽到少年說『我絕對不會再犯』時必須戒慎恐懼,因為這句反省的話代表其仍舊無法對他人敞開心胸,仍在自我壓抑;反倒是說出『我不知道將來會怎樣,你能協助我嗎』的時候,才是成功的第一步。」 李茂生 國立臺灣大學法律學院名譽教授 「岡本茂樹教授對於不讓小孩造成過度心理 壓抑 的看法一針見血。希望這本書能提供父母一些省思,在孩子還年幼時多了解他,讓他感受到被愛。被愛的孩子,就不會想去害別人。」 黃明鎮 基督教更生團契總幹事 作者簡介 岡本茂樹(Shigeki Okamoto) 1958年出生於日本兵庫縣,立命館大學產業社會學系教授。原為國高中英文老師,後來進入武庫川女子大學研究所臨床教育學研究科攻讀博士,取得博士學位。日本角色書信療法學會(Japanese Association of Role Reversal Letter-writing)理事長。在大學授課、從事研究,也致力於協助累犯受刑人更生。2015年歿。 著有《教出犯I:你以為的反省,只會讓人變得更壞》(遠流)等書。 譯者簡介 黃紘君 臺大政治系學士、日本大阪大學公共政策研究科碩士。專職中日文口筆譯工作超過十年,目前努力在工作與育兒間尋找平衡點。