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透過建設性辯論課程的公民教育, 韓國文化社, 秋炳完,崔允禎,鄭娜娜,申智善 著
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商品特色
- 透過辯論課程，培養學生成為具備思辨能力的公民，積極參與社會議題討論。
- 本書提供韓國文化史的深入見解，讓讀者能從不同角度理解歷史與文化。
- 藉由建設性論爭的學習，提升學生的溝通技巧與團隊合作能力，促進共同成長。
商品概述
《透過建設性辯論課程進行公民教育》一書，以韓國文化史為背景，旨在透過辯論課程培養學生的公民意識與思辨能力。本書由Byeong-wan Choo、Yun-jeong Choi、Nana Jeong、Ji-seon Shin等作者共同編寫，深入探討如何運用建設性論爭的教學方法，提升學生的溝通技巧與團隊合作能力。本書不僅提供豐富的韓國文化史知識，更引導學生積極參與社會議題的討論，成為具備思辨能力的公民。透過本書的學習，讀者能更深入地了解韓國文化，並提升自身的公民素養。
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