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HanulAcademy 重新審視歷史教育：複合視角, 姜善周
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商品特色
- 本書鼓勵讀者反思歷史教育的分量與政治意涵，培養獨立思考與批判性思維能力。
- 本書剖析世界、東亞及韓國歷史教育的趨勢與問題，助您掌握全球歷史教育的脈動。
- 透過複合視角，本書引導讀者重新審視歷史教育的本質與意義，激發深度思考。
商品概述
《歷史教育重新看待：複合的視角》一書由姜善柱著，哈努爾學院出版。本書旨在探討國境和文化界限日益模糊的時代，歷史教育應如何應對。作者從宏觀角度審視了歷史研究的趨勢與問題，並深入分析了世界歷史、東亞歷史和韓國歷史教育的現狀。本書鼓勵讀者在學習歷史知識的同時，更要思考歷史教育的本質與意義，培養獨立思考和批判性思維。適合大學生及對歷史教育有興趣的讀者。
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