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商品概述
《教學價值：第一次上主題綜合課該怎麼做？》是一本專為教師設計的實用指南。本書由京畿道中等閱讀教育研究會編寫，深入探討主題綜合課程的設計與實施。書中提供了豐富的教學案例與策略，協助教師輕鬆應對首次接觸主題課程的挑戰。透過本書，教師可以學習如何激發學生的學習興趣，提升教學品質，並將主題整合課程應用於不同學科領域。本書是教師在主題教學道路上不可或缺的良伴。
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