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《教育心理學修訂版》旨在提高學習者的學習效果。本書整理了認知、行為、情感、性格等領域的教學理論,並增加了相關案例,以便應對當前教育現場的問題。教育心理學知識可以幫助教師了解學習者的特點和狀態、環境,並設計出適合的教學方法,從而提高學業成績。本書簡明扼要,是教師和教育工作者的實用參考。
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