為學校設計的設計思考：在史丹佛設計未來教育, 韓國教育資訊研究院, 雪莉·高德曼, 札札·卡巴亞東多

《學校的設計思維：設計史丹佛大學的未來教育》一書，由韓國教育情報院出版，並由雪萊·戈德曼與紮紮·卡瓦亞東多合著。本書以史丹佛大學的設計思維為基礎，為教育工作者提供革新教室的方案，擺脫傳統注入式教育，培養學生的創造性自信感。本書不僅闡述了正確的教育方法，更提供了適應時代需求的能力與思考方式。透過設計思維，教育能以同感和行動為基礎，解決問題，並培養學生的熱情、韌性、團隊合作與溝通能力。本書是引導教育工作者進行設計思維的指南針，也是幫助教室培養設計思考的指導手冊。