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(英文圖書) Identity Social Class and Learning in the 'Bottom' Reading Group 平裝版, Routledge, 英文
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商品特色
- 本書深入探討社會階級如何影響學習，提供獨特的視角，讓讀者能更了解教育中的不平等現象。
- 透過對底層閱讀群體的案例研究，揭示身份認同在學習過程中的重要性，引導讀者反思自身經驗。
- 本書以平易近人的語言呈現複雜的社會議題，適合對教育、社會學和身份認同感興趣的讀者閱讀。
商品概述
本書《身份、社會階級與底層閱讀群體學習》深入探討了社會階級如何影響個體的學習經驗。透過對底層閱讀群體的案例研究，作者揭示了身份認同在學習過程中的重要性。本書不僅分析了社會結構對教育的影響，更提供了對教育不平等現象的深刻見解。讀者將從中獲得對教育、社會學和身份認同等議題的全新理解。本書適合對教育公平、社會正義等議題感興趣的讀者。
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