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(英文圖書) Identity-Affirming Literacies in Schools 平裝版, Routledge, 英文
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商品特色
- 本書深入探討學校如何透過教學,肯定並支持學生的獨特身分認同,建立自信。
- 提供實用的教學策略,協助教師在課堂上創造一個包容且支持性的學習環境。
- 透過本書,教育工作者能更有效地促進學生的學業成就與個人成長,值得參考。

商品概述
本書《Identity-Affirming Literacies in Schools》探討了在教育環境中,如何透過教學來肯定學生的身分認同,進而提升學習效果。作者Chantal Francois與Jen McLaughlin Cahill深入研究了相關的教學策略,旨在幫助教師們在課堂上建立一個更具包容性和支持性的環境。本書不僅提供理論基礎,更著重於實踐,為教育工作者提供了具體可行的建議,以促進學生的學業成就和個人發展。透過本書的閱讀與實踐,教師們可以更有效地引導學生探索自我,建立自信,並在學習過程中獲得更大的滿足感。本書由Routledge出版社出版,為英文平裝版。
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