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Patterns in Mathematics Classroom Interaction: A Conversation Analytic Approach 精裝版, Oxford University Press, USA, 英文
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商品特色
- 本書以對話分析方法,深入剖析數學課堂互動模式,提供嶄新的教學視角。
- 透過實際案例,展現數學課堂中師生如何透過對話建構知識,提升學習成效。
- 探索數學課堂互動的細微之處,幫助教育者優化教學策略,促進更有效的學習環境。

商品概述
本書《Patterns in Mathematics Classroom Interaction: A Conversation Analytic Approach》深入探討數學課堂中的互動模式,採用對話分析方法,為教育者提供獨特的視角。透過分析師生間的對話,本書揭示了知識建構的過程,並提供了優化教學策略的實用建議。本書由Oxford University Press出版,英文版本,精裝,適合對數學教育和課堂互動研究感興趣的讀者。ISBN為9780198869313,是您深入了解數學教學的寶貴資源。
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